Jag l\u00e4ser Sociologi Gr (B) p\u00e5 distans \u00f6ver tv\u00e5 terminer, HT09 – VT10. Kursens \u00f6vergripande syfte \u00e4r att ge f\u00f6rdjupade kunskaper i sociologisk teori, metod och forskning och d\u00e4rmed b\u00e4ttre f\u00f6rm\u00e5ga att anv\u00e4nda sociologiska insikter och analyser f\u00f6r f\u00f6rst\u00e5else av olika sociala f\u00f6reteelser. Speciell betoning l\u00e4ggs vid grupprelationer.<\/p>\n
De l\u00e4rom\u00e5l vi har \u00e4r att ha n\u00e5tt goda teoretiska kunskaper om samtida sociologisk teori och om olika typer av mellangruppsrelationer utifr\u00e5n olika sociologiska perspektiv. Vi ska ocks\u00e5 ha erh\u00e5llit metodologiska och praktiska kunskaper om genomf\u00f6rande av olika typer av unders\u00f6kningar i organisationer. Efter avslutad kurs skall vi:<\/p>\n
f\u00f6r delkursen Moderna klassiker<\/a><\/em> f\u00f6r delkursen Sociologisk metod (kvalitativ)<\/a><\/em> f\u00f6r delkursen Modernitet, moral och nationalism<\/a><\/em> f\u00f6r delkursen Sj\u00e4lvst\u00e4ndigt arbete<\/a><\/em> Kursen \u00e4r allts\u00e5 indelad i tre delkurser samt ett eget arbete, och jag har t\u00e4nkt publicera allt mitt material h\u00e4r. De betyg som jag f\u00e5tt \u00e4r registrerade i Ladok och jag h\u00e5ller niv\u00e5n fr\u00e5n A-kursen trots en tyngre kurs och en mer anstr\u00e4ngd situation utanf\u00f6r studierna ;)<\/p>\n Jag l\u00e4ser Sociologi Gr (B) p\u00e5 distans \u00f6ver tv\u00e5 terminer, HT09 – VT10. Kursens \u00f6vergripande syfte \u00e4r att ge f\u00f6rdjupade kunskaper i sociologisk teori, metod och forskning och d\u00e4rmed b\u00e4ttre f\u00f6rm\u00e5ga att anv\u00e4nda sociologiska insikter och analyser f\u00f6r f\u00f6rst\u00e5else av olika sociala f\u00f6reteelser. Speciell betoning l\u00e4ggs vid grupprelationer. De l\u00e4rom\u00e5l vi har \u00e4r att ha…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":1084,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"document-page.php","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1091","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1091","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1091"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1091\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1211,"href":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1091\/revisions\/1211"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1084"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1091"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n– kunna redog\u00f6ra f\u00f6r och j\u00e4mf\u00f6ra olika moderna sociologiska teoribildningar,
\n– kunna analysera sociala och kulturella fenomen i sin samtid utifr\u00e5n moderna sociologiska teoribildningar.<\/p>\n
\n– kunna genomf\u00f6ra en mindre kvalitativ studie, inklusive insamling och analys av kvalitativa data,
\n– kunna redog\u00f6ra f\u00f6r vetenskapsteoretiska utg\u00e5ngspunkter f\u00f6r kvalitativ sociologi,<\/p>\n
\n– kunna redog\u00f6ra f\u00f6r och j\u00e4mf\u00f6ra olika syns\u00e4tt p\u00e5 modernitet, moral och
\nnationalism
\n– kunna genomf\u00f6ra en analys av ett samtida problem med utg\u00e5ngspunkt i sociologisk teori.<\/p>\n
\n– kunna formulera en sociologisk problemst\u00e4llning samt bearbeta problemet med hj\u00e4lp av adekvat sociologisk teori och metod,
\n– kunna granska ett vetenskapligt arbete och redog\u00f6ra f\u00f6r arbetets vetenskapliga f\u00f6rtj\u00e4nster och brister.<\/p>\n
\n1) Moderna klassiker<\/a>
\n2) <\/em>Sociologisk metod (kvalitativ)<\/a>
\n3) Modernitet, moral och nationalism<\/a>
\n 4) Sj\u00e4lvst\u00e4ndigt arbete, en B-uppsats om valt \u00e4mne<\/a><\/p>\n<\/pre>\n
<\/pre>\n
\n\n
\n \n SO047G<\/pre>\n<\/td>\n
\n Sociologi GR (B)<\/pre>\n<\/td>\n
\n 30.0<\/pre>\n<\/td>\n
<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n <\/td>\n \n 1000 Sociologins moderna klassiker<\/pre>\n<\/td>\n
\n 7.5<\/pre>\n<\/td>\n
\n B<\/pre>\n<\/td>\n
<\/td>\n \n 2009-11-06<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n <\/td>\n \n 2500 Sociologisk metod (kvalitativ)<\/pre>\n<\/td>\n
\n 7.5<\/pre>\n<\/td>\n
\n A<\/pre>\n<\/td>\n
<\/td>\n \n 2010-01-15<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n <\/td>\n \n 3000 Modernitet, moral och nationalism<\/pre>\n<\/td>\n
\n 7.5<\/pre>\n<\/td>\n
\n B<\/pre>\n<\/td>\n
<\/td>\n \n 2010-03-26<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n <\/td>\n \n xxxx Xxxxxxxxx<\/pre>\n<\/td>\n
\n 7.5<\/pre>\n<\/td>\n
\n X<\/pre>\n<\/td>\n
<\/td>\n \n 2010-xx-xx<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n <\/td>\n \n Summa:<\/pre>\n<\/td>\n
\n 30.0hp<\/pre>\n<\/td>\n
<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"