M\u00e5let med delkursen \u00e4r att ge f\u00f6rdjupade kunskaper och f\u00e4rdigheter om forskningsprocessens olika delar med inriktning mor kvalitativa analys- och tolkningsmetoder. Eftersom metod handlar ”hur man g\u00f6r” i det praktiska forskningsarbetet ska vi under kursen\u00a0l\u00e4ra k\u00e4nna och tr\u00e4na\u00a0oss p\u00e5 att arbeta med kvalitativa metoder av olika slag. Uppgifterna p\u00e5 kursen kommer att handla om att vi med hj\u00e4lp av olika metoder ska studera ett valfritt sociologiskt fenomen. Det blir sp\u00e4nnande. Jag har redan b\u00f6rjat fundera p\u00e5 studie\u00e4mne. Tror att det f\u00e5r handla om n\u00e5got p\u00e5 jobbet,\u00a0makt och \u00f6vervakning, delaktighet och utanf\u00f6rskap eller liknande.<\/p>\n
Delkursen \u00e4r upplagd med fyra olika steg, men som handlar om en och samma uppgift. De bildar naturliga steg i ett forskningsarbete med kvalitativ datainsamling och analys som\u00a0metod. Det inneb\u00e4r intervjuer och f\u00e4rre respondenter \u00e4n f\u00f6rra \u00e5rets toalettst\u00e4dningsunders\u00f6kning.<\/p>\n
Uppgift: <\/strong>Genomf\u00f6r en strukturerad observation av det sociala fenomen du vill studera under kursen. Besvara f\u00f6ljande fr\u00e5gor: Svar:<\/strong> Bloggbes\u00f6karbeteenden.pdf<\/a><\/p>\n Betyg: <\/strong>A. <\/span>Hej Peter, Nu har jag tittat p\u00e5 din uppgift och du har gjort ett j\u00e4ttebra jobb! Vad kul! Du har en bra koppling till litteraturen men visar samtidigt att du kan f\u00f6rh\u00e5lla dig sj\u00e4lvst\u00e4ndigt gentemot den. Din forskningsdesign \u00e4r genomt\u00e4nkt och sj\u00e4lvst\u00e4ndig \u00e4ven den. \u00d6verhuvudtaget v\u00e4ldigt proffsigt! mvh Ulrika<\/span><\/span><\/p>\n Genomf\u00f6r en dokumentstudie av det sociala fenomen du valt att f\u00f6rdjupa dig i och genomf\u00f6r en deduktiv och en induktiv analys. Max 3 sidor exklusive f\u00f6rs\u00e4ttsbald och referenser.<\/p>\n Svar: <\/strong>Jag l\u00e4mnade tv\u00e5 dokument denna g\u00e5ng. Dels Dokumentstudie.pdf<\/a> och dels\u00a0 Bilaga 1.pdf<\/a>. Det f\u00f6rsta dokumentet inneh\u00e5ller svaren p\u00e5 fr\u00e5gorna och det andra dokumentet \u00e4r de deduktiva och induktiva analyserna.<\/p>\n Betyg:\u00a0B. <\/span><\/strong>Hej Peter, jadu, alla s\u00e4tt \u00e4r bra utom de d\u00e5liga! :) Jag har nu tittat p\u00e5 din uppgift och du \u00e4r godk\u00e4nd. Din metod \u00e4r genomt\u00e4nkt och noggran utf\u00f6rd och du visar att du kan f\u00f6rh\u00e5lla dig sj\u00e4lvst\u00e4ndigt till dina metoder. Det \u00e4r kul att f\u00f6lja din uppt\u00e4cktsf\u00e4rd \u00e4ven om du ibland har lite m\u00e5nga, om \u00e4n roliga, ord. Du visar ocks\u00e5 att du kan f\u00f6rh\u00e5lla dig kritiskt till kurslitteraturen. Genomf\u00f6r 1-2 intervjuer med personer\/grupper som kan hj\u00e4lpa dig att f\u00e5 kunskap om din fr\u00e5gest\u00e4llning.
\n1. Beskriv hur du gick tillv\u00e4ga i insamlandet och varf\u00f6r du valde att g\u00f6ra s\u00e5.
\n2. vad kom du fram till?
\n3. vilka f\u00f6r- och nackdelar ser du med observationen som vetenskaplig metod?
\nMax 3 sidor.<\/p>\n
\n
\n1. redog\u00f6r kortfattat f\u00f6r dina data och motivera varf\u00f6r du valt att studera just dem.
\n2. beskriv de olika resultat dina analyser ger.
\n3. diskutera de eventuella skillnader i resultat som analyserna (inte) ger.<\/p>\n
\nMycket bra!
\nmvh
\nUlrika<\/p>\n
\n
\n1. beskriv och motivera ditt val av metod.
\n2. vad visar din analys?
\n3. diskutera etiska f\u00f6r- och nackdelar med det tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt du har valt.
\nMax 3 sidor
\nIntervjuguide och transkriberade intervjuer bifogas!<\/p>\n