{"id":1975,"date":"2011-05-18T08:20:42","date_gmt":"2011-05-18T06:20:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.petera.se\/blog\/?p=1975"},"modified":"2011-05-18T14:22:15","modified_gmt":"2011-05-18T12:22:15","slug":"reflektion-och-adjektivmalning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.petera.se\/blog\/reflektion-och-adjektivmalning","title":{"rendered":"Reflektion och adjektivm\u00e5lning"},"content":{"rendered":"

Skrev ju i f\u00f6rrg\u00e5r en reflektion om reflektion<\/a> och hur sv\u00e5rt det egentligen kan vara att hitta r\u00e4tt i sig sj\u00e4lv. D\u00e5 handlade det om n\u00e5gra olika perspektiv utifr\u00e5n reflektion kan ske. H\u00e4ndelser och beteenden kontra inre k\u00e4nslor och tankar osv. Jag satt p\u00e5 skolan i ett utvecklingssamtal med Victoria och hennes mentor ig\u00e5r eftermiddag. Vi pratade om de olika \u00e4mnena och de ideliga f\u00f6rtr\u00e4ffligheter som hade \u00e5stadkommits under l\u00e4s\u00e5ret :) Pl\u00f6tsligt kom vi in p\u00e5 skrivande och om vad som g\u00f6r en ber\u00e4ttelse intressant f\u00f6r l\u00e4saren. Victoria \u00e4r en f\u00f6rtr\u00e4fflig f\u00f6rfattare och s\u00e4ker p\u00e5 milj\u00f6beskrivningar och det var viktigt att l\u00e4ra sig f\u00f6r femteklassare fick jag l\u00e4ra mig!<\/p>\n

Det handlar om att m\u00e5la med adjektiven. Den text som bara inneh\u00e5ller ”Dom gick ut och dom … och sen s\u00e5 gjorde dom … och sen kom dom … och s\u00e5 …<\/em>” blir v\u00e4ldigt tr\u00e5kig. Om vi m\u00e5lar med adjektiven blir det pl\u00f6tsligt mycket mer intressant och vi f\u00e5r in milj\u00f6er i v\u00e5ra ber\u00e4ttelser. Det uppst\u00e5r en extra dimension ”De gick ut i den gr\u00f6na tr\u00e4dg\u00e5rden som luktade starkt av liljekonvalj. De befann sig i G\u00e4strikland, landets sk\u00f6naste landskap, hem f\u00f6r de starka och hj\u00e4ltemodiga krigarna i Bryn\u00e4s IF, vilka inspirerat s\u00e5 m\u00e5nga. Pl\u00f6tsligt s\u00e5g de…<\/em>” med m\u00e5lande beskrivningar av situationer och omgivande milj\u00f6er. Detta f\u00e5r de l\u00e4ra sig i \u00e5rskurs fem, och det \u00e4r s\u00e5 sv\u00e5rt f\u00f6r oss att anv\u00e4nda oss av i vardagens m\u00f6jligheter till reflektion och kommunikation ;D<\/p>\n

F\u00f6r \u00f6vrigt skulle detta kunna ses som ett situerat perspektiv p\u00e5 ber\u00e4ttande, att inte bara g\u00e5 rakt p\u00e5 h\u00e4ndelsen utan ge l\u00e4saren m\u00f6jlighet att p\u00e5verka h\u00e4ndelsen med sin upplevelse av situationen och de minnen som den ger m\u00f6jlighet att associera till :)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vem vill bli en femteklassare – dagens fr\u00e5ga handlar om att m\u00e5la med adjektiv. N\u00e5got som vi vuxna har s\u00e5 sv\u00e5rt med n\u00e4r vi reflekterar och kommunicerar i vardagen. Hur skulle det vara om…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[4,5],"tags":[1001,1000,150,999,143,1002,98],"class_list":["post-1975","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-manniskor","category-om-mig","tag-adjektiv","tag-berattande","tag-brynas","tag-femteklassare","tag-forfattare","tag-hogoms-skola","tag-reflektion"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t